罗森塔尔效应是什么意思(什么是罗森塔尔效应)？假期在浏览国外综艺节目时，被其中一个以“人大转型”为主题的教育节目所吸引，该节目一开播就引起了舆论的狂潮。与普通的运动夏令营不同，这个项目没有老师的参与，甚至与孩子无关。主要参与者是孩子的家庭，也就是家长。
看到这里很多家长很好奇，孩子参与不多，怎么改造孩子？答案很简单，就是改变孩子的生活氛围，其中家长是主要配合节目安排的群体，为期一个月。
节目的观察对象是两组家庭氛围相似的家庭。孩子们的年龄分别是10岁和12岁，最初的性格都是一样的活泼开朗。录制过程中，家长要按照节目组的命令给孩子“施压”。一组父母被要求每天表扬孩子五次以上，另一组被要求打孩子五次。一个月后，他们观察到了变化。
令人惊讶的是，经常被表扬的孩子在一个月后变得更加活跃开朗，而受到重创的孩子明显变得抑郁沉默，学习成绩也出现了小幅下滑，与节目开始时完全不同。相比之下，观众可以看到被表扬的孩子赢了。
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其原理就是儿童心理学中著名的罗森塔尔效应。
什么是罗森塔尔效应？
在儿童心理学中，这种效应常被用来促进孩子按照父母的计划成长。换句话说，父母对孩子的期望不同，对待孩子的态度也不同，从而达到成就的目的。
罗森塔尔效应是由美国著名心理学家罗森塔尔和l雅各布森提出的。为了证明自己的理论，他们使用了和节目组类似的手法：随机选取班里的普通孩子，然后通过观察告诉他们，他们的未来注定不一样。
虽然这个结论是骗人的，但半年后，这些孩子的表现达到了罗森塔尔的预期：被选中的孩子不仅成绩进步很大，而且变得活泼开朗，非常自信，情商和智商都有了质的飞跃。
甚至他们的校长都觉得罗森塔尔真的很擅长判断人。这时，罗森塔尔解释了其中的原因，也为大家解开了神奇的罗森塔尔效应的原理：那只是利用外界的期望来改造孩子的成长道路。
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那么，罗森塔尔效应为什么会有这种效果呢？
关于罗森塔尔效应，很多家长可能会误解这是传统的“鼓励式教育”，其实不是。它不是简单的赞美或赞美。节目中的孩子变化很大，不仅仅是父母的话语起了作用，态度、表达、理解、付出等生活的方方面面，更像是“心理暗示教育”。
家长如何利用罗森塔尔效应让孩子赢在起跑线上？
众所周知，智商和情商是孩子在这个社会立足最不可或缺的东西。罗森塔尔效应就是同时改造这两个方面。作为父母，我们必须利用好以下方法：
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精神暗示：满足孩子的虚荣心。
我老公是心理咨询师，主要诊疗群体是成年人，但这并不妨碍他把方法运用到孩子身上。更确切的说，他喜欢用儿童心理学的一些方法来对待孩子。其中以精神暗示最为常见，因为孩子天性贪婪，七情远比大人敏感，缺乏个人认同。而父母对孩子虚荣心的满足，会成为孩子进步的支柱力量。
日常生活中，老公很在意满足孩子的虚荣心，天天夸孩子。目的很简单，就是鼓励孩子有更多优秀的表现。
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行为暗示：为孩子的未来设定期望
当父母成为孩子的精神支柱，接下来要做的就是明确父母对孩子人生的设定，是想成为一个成功者，还是一个平凡的幸福。如果是前者，就要重视孩子的行为暗示，也就是引导。
虽然表扬可以让孩子更加自信开朗，但也需要“压力”的配合。来自父母的期望是矫正孩子成长道路的最好助推器。说白了就是让父母明确表现出对孩子某些行为的期待，从而利用罗森塔尔效应，增加父母在天秤上最想要的“砝码”。
比如，在孩子更倾向于四处玩耍的时候，家长要适度地对孩子的学习成绩表现出更高的期望，让孩子知道你的情绪和他们的努力是挂钩的。当两者发生冲突时，孩子为了赢得父母的满意，自然会选择“硬”的一方。
这就是所谓的行为暗示，让孩子按照父母的计划前进，最终让孩子的期望成真。
闲来无事，利用假期浏览国外综艺节目，被其中一个以“人大转型”为主题的节目所吸引。这个一播出就引起舆论狂潮的教育节目，不同于普通的锻炼夏令营。这个项目没有教师参与，即使有.
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