童年期思维的基本特点有:经历一个质变过程。思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。 童年期思维的基本特点:第一,童年的语言是人脑的第二个感觉器官。
第二,儿童的头脑和大脑都处于发育期,大脑皮层的兴奋作用增强,大脑皮层的功能减弱。,对事物产生联想时,大脑皮层的活动范围会变得狭窄。
第三,童年时,人的大脑皮层已经成熟,所以思维活动受到刺激后可以迅速进行。而当大脑皮层的活动范围越来越小时,大脑皮层的活动范围就会逐渐扩大。
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